我们知道，植物生长一般要经历这样一个过程：生根，发芽，长叶，开花，结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节，要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系，这是课文《我要的是葫芦》给我们的启发。
你书写“每”字时笔顺正确吗？“还”字先写“不”还是先写“辶”？如果还弄不大清楚，就去“快乐学习”栏目中仔细学一学吧。完成了“智力冲浪”的练习，就去“阅读天地”中读读儿童诗《井里的小青蛙》和《橡树下的猪》，也挺有意思的。“日积月累”中要考考你的历史知识，怎么样？试试吧！
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