亲爱的家长朋友，本周您的孩子将学习有关“小数的性质”的知识。

一、孩子学什么

　　1、认识小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
 　 2、能根据小数的性质，化简小数。

二、家长做什么

　　在“点拨”环节，充分注意了新旧知识的迁移。即从1分米＝10厘米＝100毫米，推出0.1米＝0.10米＝0.100米；家长在辅导孩子学习时，应注意引导孩子仔细观察“0.1米＝0.10米＝0.100米”中的几个小数，让孩子说一说：你发现了什么？让孩子用自己的话说一说小数的性质。